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30 Nov 2007

Desde el GETS 2007


    Por
Antonio Saravia

Hace dos semanas tuve
el placer de viajar a Calgary (la mayor ciudad de la provincia de Alberta,
Canadá) con objeto de la celebración del "Global Education Technology
Summit 2007" (GETS 2007), en la que participaron miembros de más
de 35 países de los 5 continentes, y entre los que se encontraban ministros
y responsables de las administraciones educativas, expertos en procesos
de experimentación y evaluación del uso de las TIC en el aula y proveedores
del sector. En definitiva, un foro mundial donde compartir experiencias,
conocimientos y retos, y dar a su vez a conocer las políticas e iniciativas
puestas en marcha en el ámbito de las TIC y educación.

Entre los participantes,
destacar la presencia de la Conselleira de Educación y Ordenación
Universitaria de Galicia, Laura Sánchez Piñón. Durante las jornadas aprovechamos la ocasión
para mantener un encuentro con los máximos ejecutivos de la Empresa
canadiense Smart Technologies, principal proveedor mundial de Pizarras
Digitales Interactivas (en adelante pdi’s). De hecho, en el marco
de los programas de educación, red.es ha suministrado a Galicia más
de 800 pdi’s de esta compañía que han sido distribuidas en centros
públicos de educación infantil y primaria.

Mi intervención tuvo
lugar el jueves, día 15 de noviembre, bajo el lema "Building teachers’
skills", y tuve el honor de compartir mesa con Cathy Faber,
directora de la Junta de Educación de Calgary, y responsable del departamento "Innovative Learning Services and Curriculum Support" y John Blaser,  experto en la
experimentación e integración de las TIC en el aula, Eastchester High
School, Estados Unidos.

En mi intervención
intenté mostrar una foto global de las principales actuaciones puestas
en marcha en educación desde Red.es/MITyC en los 5 últimos años,
con el objetivo de conseguir una introducción e integración eficaz
de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y haciendo hincapié
en los programas Internet en el Aula y Enseña (ambas iniciativas incluidas
en el Plan Avanza).

Decir que la presentación
pareció resultar atractiva para la audiencia (me quedé sin tarjetas
de visita en menos de 1 hora)
, y en concreto, destacar que nuestro modelo
de desarrollo de contenidos digitales y plataforma ("Agrega")
basados en estándares, software libre y licencias "creative commons"
, fue especialmente valorado por su interoperabilidad
y reusabilidad, y que despertó mucho interés en los países latinoamericanos
y de norte de África, que están abordando retos similares a los ya
afrontados en España.

Sólo añadir que como
fin del encuentro, tuvimos la oportunidad de visitar el "Coventry
Hills School
" equivalente a uno de nuestros centros avanzados
TIC
, y donde Cathy nos explicó las iniciativas
y experiencias que desde su departamento llevan a cabo para la integración
eficaz de las TIC en el aula.

En resumen, una visita
muy fructífera y alentadora que nos ayuda a continuar trabajando día
a día a contribuir al fomento y desarrollo de la Sociedad de la Información
en España, en el ámbito educativo. 

Y ahora comparto con todos vosotros
la presentación que utilicé en mi intervención: "Promoting Education
in the Digital Age. The Spanish experience".



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