Internet vale para mucho más que para cotillear en redes sociales, colgar imágenes y compartir comentarios jocosos con las amistades. Gracias a la red se ha desarrollado la tendencia del e-learning, esto es, el aprendizaje a través de canales telemáticos, algo que ha abierto un nuevo y completo horizonte en el mundo de la enseñanza, a pesar de que todavía no se le está sacando el máximo partido.

Las principales universidades de España ya se están adaptando a las tendencias favorables del e-learning, aunque no pocos alumnos sean reacios a su utilización. Web CT es el sistema utilizado en el caso de la Universidad de Sevilla, organismo con el que guardo contacto directo por mi etapa formativa. La plataforma es útil y permite, entre otras cosas, el envío de mensajes entre alumnos y profesores o la realización de ejercicios y actividades en tiempo real.

La Web CT cuenta con sus ventajas si se aplica a grandes organizaciones como universidades, pero la necesidad de fuertes infraestructuras en servidores y el coste que ello implica lo convierten en una tecnología no del todo recomendable para pequeños centros educativos como academias de idiomas o de apoyo a la docencia. Estos deben reducir coste lógicamente por sus ingresos, sin que ello afecte directamente a la calidad de la tele-enseñanza que ofrecen.

Así, y aunque existe software libre que perfectamente se puede instalar en pequeños servidores como Moddle, Blackboard o eCollege, la nube siempre actúa como resorte para estas cuestiones y como ejemplo encuentro Sclipo, sistema íntegramente online que actúa a modo de red social tanto para profesores como para alumnos. Desde Sclipo es posible compartir apuntes, dar clases en tiempo real con o sin videoconferencia, utilizar la pizarra virtual con los alumnos, etc.

Además, Sclipo es la herramienta más eficaz para los profesores independientes, ya que estos pueden ofrecer sus servicios online y cobrar por ello a través de la red social, donde controlan la progresión de sus alumnos, están en contacto directo con ellos a través de webcam. La utilidad de esta red social no solo es aplicable al plano online, pues los profesores podrán colgar materiales en esta nube educativa para descargarlo allá donde quieran.

Sin duda, una versión 2.0 de la enseñanza adaptada a los nuevos tiempos y con grandes ventajas para todos. Una lástima que todavía en España existan muchos centros de estudio anclados en la enseñanza 1.0. Quizás convengan mirar atrás y comprar con el futuro para darnos cuenta de que estos nuevos formatos de enseñanza se adaptan más a la exigencias de los jóvenes actuales más acostumbrados a navegar en redes sociales que a valorar la enseñanza piramidal del sistema actual.