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30 may 2008

La importancia del diseño gráfico en los contenidos educativos
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Por Loles Gonzalo
Tomey

Una parte importante dentro de las acciones del programa Internet en el Aula
está dedicada a la creación de nuevos contenidos educativos. Estas actuaciones
van encaminadas a ofrecer materiales de apoyo al docente para su labor educativa
haciendo uso de las TIC.

Las administraciones públicas y el sector
privado han aunado esfuerzos para generar y aplicar contenidos digitales
curriculares en línea y sentar las bases para potenciar la participación de
ambos en la generalización del empleo de dichos contenidos en las aulas del
sistema educativo español.

En red.es hemos puesto en marcha una serie de
proyectos de creación de Objetos Digitales
Educativos con los objetivos de:

  • Proporcionar un nuevo impulso a la cobertura curricular, contemplando para
    ello, las nuevas disposiciones generales introducidas por la LOE.
  • Afianzar un modelo de producción de contenidos educativos basado en la
    aplicación de modelos y normas estándar en el que se ha venido trabajando desde
    que empezó el programa Internet en el Aula.

Ya hemos superado la primera fase de la producción de Objetos Digitales
Educativos curriculares para Educación Infantil, Primaria y Secundaria. En esta
fase se ha realizado un análisis exhaustivo del diseño instructivo propuesto por
los expertos en las distintas materias, se ha planificado la producción de
alrededor de 1.200 Objetos Digitales Educativos y se han definido las pautas
técnicas, didácticas y de diseño gráfico que caracterizan esta
producción.

Los desarrollos de Secuencias Didácticas y de los Objetos de
Aprendizaje deben tener diferentes estilos y colores para poder adaptarse a las
edades de los alumnos y a las necesidades concretas marcadas por el tipo de
contenido y área a la que correspondan.

Aquí tenéis un resumen del
estupendo trabajo realizado hasta ahora:

 



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